Queridas familias:
Empezamos un nuevo proyecto para la comprensión: “¿Y tú qué comes?”. El objetivo de este proyecto es que el alumnado aprenda a reconocer las diferentes categorías en las que se clasifican los animales en función de lo que comen (herbívoro, carnívoro y omnívoro) y que conozca el equilibrio que, en cada ecosistema, se establece entre todos los seres vivos que lo conforman.
Inteligencia naturalista
A través del método científico, el alumnado podrá experimentar para conocer las dietas de los diferentes animales y descubrir que no todos comen lo mismo.
Inteligencia lógico – matemática
Trabajando la destreza de pensamiento de las partes y el todo, el alumnado razonará y reflexionará acerca de la importancia de los árboles en los bosques como garantía del sustento de todos los seres vivos que los habitan.
Introduciremos el cuadrado como figura geométrica, aprenderemos a trazar el 1 y el 2, así como los conceptos: encima – debajo, más que – menos que, realizaremos series de dos elementos, trabajaremos percepción visual y razonamiento matemático.
Inteligencia lingüístico – verbal
Trabajaremos con el trazo levantado, dormido, sentado ,ventana, cruce y aro, seguiremos potenciando la expresión oral mediante juegos de articulación y exposiciones orales.
Inteligencia musical
Gracias a la actividad “voz y canto de los animales”, el alumnado aprenderá a escuchar con atención para conocer su entorno a través del sentido del oído. Podrán diferenciar los animales de bosque a partir de la identificación de los sonidos que emiten.
Inteligencia Espiritual
Trabajaremos para poder apreciar los valores cristianos que facilitan la convivencia y la amistad, como compartir, sonreír y dar las gracias. Además de aprender que los amigos de Jesús, nos llamamos cristianos.
IMPORTANTE
• 21 Octubre: Traer una foto pequeña (10 X 15) de su mascota, con el nombre del niño/a escrito por detrás. Las familias que no tengan mascota, pueden traer una foto de algún animal típico, de compañía. La foto se devolverá al finalizar la sesión.
• 23 Octubre: Nos visitarán dos familias, con dos animales diferentes de compañía.
• 28 Octubre: Devolver al cole la ficha de investigación que se entregará previamente. Recordad que los niños/as han de saber explicar brevemente lo que han trabajado.
• 29 Octubre: Realizaremos el taller internivel, en el que el alumnado de 3, 4 y 5 años se mezclan para realizar diferentes talleres relacionados con las diferentes inteligencias.
• 1 Noviembre: FESTIVO
• 4 Noviembre: Traer 1 foto de un grupo de amigos de niños contentos (puede ser foto del alumno/a con sus amigos) y otra foto de niños tristes. Recordad que ambas fotos han de tener el nombre del alumno/a escrito por detrás.
• 8 Noviembre: Traer diferentes materiales de nuestro entorno: palitos, hojas, piñas, musgo, hojas, tierra… en una bolsa con el nombre puesto.
• La semana del 11 al 15 de Noviembre, será la última del proyecto; como ya os dijimos en la reunión de principio de curso, las familias interesadas en realizar un taller en el aula, tendrán que hacerlo en esa semana. Recordad que debe ser relacionado con el proyecto. Las familias que quieran participar que se pongan en contacto con las tutoras.
¡Muchas gracias por colaborar con nosotros!
Mónica y Manoli