PROYECTO: 
DULCE Y AMARGO

Queridas familias clase Pingüinos y Esquimales:

Finalizado el proyecto de los animales domésticos iniciamos un nuevo proyecto. DULCE Y AMARGO es un proyecto en el que descubriremos muchas curiosidades sobre el CHOCOLATE.

Nos hemos propuesto saber de dónde viene, cómo se elabora, qué tipos de chocolate existen y qué profesiones participan en su elaboración. Para ello vamos a experimentar con elementos naturales, a jugar con semillas, pintar con cacao…

Además queremos saber qué alimentos son saludables, nos aproximamos al lenguaje musical a través del ritmo y la pulsación, jugaremos a hacer series con envoltorios de chocolate y aprenderemos a relajarnos.

También seguiremos jugando con los trazos, las vocales I, U su trazado, discriminación visual y auditiva. Practicaremos la escritura del nombre en mayúscula. Para ello realizaremos algunas actividades para practicar el nombre en las que necesitamos vuestra ayuda:

Se llevarán a casa la inicial de su nombre para practicar su trazado. Sería conveniente plastificarla para poder jugar con ella y de esta forma se puede repasar con rotulador no permanente, borrar y poder repetir la actividad muchas veces.

En clase jugaremos a ordenar las letras de su nombre, construirlo con pinzas, también con el nombre del resto de la clase. Para ello tienen que traer un sobre de plástico tamaño A5. Poner dentro del sobre tantas pinzas de madera como letras tenga su nombre. Este sobre se quedará en la clase para jugar a la construcción del nombre.

Continuaremos aprendiendo los números 1,2,3 y 4. Su trazado, cantidad, orden…  Atributos de los objetos. Realizaremos series, jugando con las formas geométricas: círculo, cuadrado, triángulo a identificarlas y dibujarlas. Conceptos más qué, menos qué, largo, corto, delante, detrás, dentro, fuera, encima, debajo, cerca, lejos, primero, último…

 Seguimos aprendiendo con  el cuento de “The very hungry caterpillar”.

 

IMPORTANTE:

Martes 9 de febrero: Traer un pompero (para hacer pompas de jabón), marcado con el nombre.

Jueves 11 de febrero: Traer un sobre de plástico marcado con el nombre. Dentro poned tantas pinzas de madera como letras tenga su nombre.

Miércoles 17 de febrero: Traer una tableta de chocolate. Del 1 al 6 (6) chocolate blanco del 7 al 12 (6) chocolate negro y del 13 al 25 chocolate con leche. (13). Facilitaremos la lista de la clase en Educamos.

Jueves 18 de febrero: Traer algún envoltorio o contenedor (vacío) de productos comerciales conocidos que llevan chocolate: bombones, galletas, cacao en polvo, crema de cacao, pepitas…

Viernes 19 de febrero: celebraremos la Fundación de Vila-real (20 de febrero).

Lunes 22 de febrero: para completar nuestras cajas de la i y de la u, buscar en revistas imágenes de palabras que tengan a la i y a la u. Traer dos recortes de cada. Si es posible tamaño máximo de 10x10.

Jueves 18 de marzo: Traer una jeringa desechable de 20 ml (sin la aguja).

Lunes 22 de marzo: Traer un molde para realizar su propia tableta de chocolate, puede ser reciclada. Fundiremos chocolate que se pondrá en el molde hasta que se enfríe y endurezca.  Si quieren pueden traer  algún ingrediente para añadir a su tableta (trocitos de galleta, de almendra…). Si traen estos ingredientes en un recipiente cerrado.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

PROJECTE: 

DOLÇ I AMARG

Benvolgudes famílies classe Pingüins i Esquimals:

 Finalitzat el projecte dels animals domèstics iniciem un nou projecte. DOLÇ I AMARG és un projecte en el qual descobrirem moltes curiositats sobre el xocolate.

Ens hem proposat saber d'on ve, com s'elabora, quins tipus de xocolata existeixen i quines professions participen en la seva elaboració. Per a això experimentarem amb elements naturals, a jugar amb llavors, pintar amb cacau…

A més volem saber quins aliments són saludables, ens aproximem al llenguatge musical a través del ritme i la pulsació, jugarem a fer sèries amb envoltoris de xocolate i aprendrem a relaxar-nos.

Seguim jugant amb els traços, les vocals I, U i el seu traçat, discriminació visual i auditiva. Practicarem l'escriptura del nom en majúscula. Per a això realitzarem algunes activitats per a practicar el nom i necessitem la vostra ajuda:

S'emportaran a casa la inicial del seu nom per a practicar el seu traçat. Seria convenient plastificar-la per a poder jugar amb ella i d'aquesta manera es pot repassar amb retolador no permanent, esborrar i repetir l'activitat moltes vegades.

En classe jugarem a ordenar les lletres del seu nom, construir-lo amb pinces, també amb el nom de la resta de la classe. Per a això han de portar un sobre de plàstic grandària A5. Posar dins del sobre tantes pinces de fusta com lletres tinga el seu nom. Aquest sobre es quedarà a la classe per a jugar a la construcció del nom.

Anem aprenent els números 1,2,3 i 4. El seu traçat, quantitat, ordre… Atributs dels objectes. Realitzarem sèries, jugant amb les formes geomètriques: cercle, quadrat, triangle, a identificar-les i dibuixar-les. Conceptes més que, menys que; llarg, curt; davant, darrere; dins, fora; damunt, davall;  a prop, lluny; primer, últim…

 Continuem aprenent amb el conte de “The very hungry caterpillar”

 

IMPORTANT:

Dimarts 9 de febrer: Portar un pompero (per a fer bombolles de sabó), marcat amb el nom.

Dijous 11 de febrer: Portar un sobre de plàstic marcat amb el nom. Dins poseu tantes pinces de fusta com lletres tingui el seu nom.

Dimecres 17 de febrer: Portar una tauleta de xocolate. De l'1 al 6 (6) xocolate blanc del 7 al 12 (6) xocolate negra i del 13 a la 25 xocolate amb llet. (13). Facilitarem la llista de la classe en Educamos.

Dijous 18 de febrer: Portar algun envoltori o contenidor (buit) de productes comercials coneguts que porten xocolate: bombons, galetes, cacau en pols, crema de cacau, pepites…

Divendres 19 de febrer: celebrarem la Fundació de Vila-real (20 de febrer).

Dilluns 22 de febrer: per a completar les nostres caixes de la lletra  I de la lletra U, buscar en revistes imatges de paraules que tinguin a la i I a la U. Portar dues retallades de cada. Si és possible grandària màxima de 10x10.

Dijous 18 de març: Portar una xeringa d'un sol ús de 20 ml (sense l'agulla).

Dilluns 22 de març: Portar un motlle per a realitzar la seva pròpia tauleta de xocolate, pot ser reciclada. Fondrem xocolate que es posarà en el motlle fins que es gele  i endurisca. Si volen poden portar algun ingredient per a afegir a la seva tauleta (trossets de galeta, d'ametlla…). Si porten aquests ingredients en un recipient tancat.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ